Menelusuri Jejak Guru Ideal di Era Digital
Keywords:
Guru Ideal, Era Digital, Guru Penggerak, Literasi DigitalAbstract
Dalam era digital yang terus berkembang, peran seorang guru menjadi semakin krusial dalam membimbing dan menginspirasi generasi masa depan. Selain itu peran kepala sekolah juga sangat di butuhkan untuk mendukung para guru untuk menjadi guru yang ideal, peran kepala sekolah ada untuk menerapkan program- program untuk guru. Adapun program-program untuk menjadi guru ideal yang diciptakan oleh kementrian pendidikan yaitu salah satunya Program guru penggerak, program ini melatih para guru untuk mengembangkan sumber daya manusia yang berketerampilan tinggi dan berwawasan luas. Artikel ini mengulas karakteristik dan peran seorang guru ideal dalam menghadapi tantangan teknologi saat ini. Dari keahlian teknologi hingga kemampuan adaptasi terhadap perubahan, artikel ini menggambarkan bagaimana guru yang ideal mampu memadukan keahlian tradisional dengan inovasi digital untuk menciptakan lingkungan belajar yang dinamis dan memberdayakan bagi para siswa. Artikel ini juga membahas strategi pengajaran yang relevan dengan teknologi, seperti penggunaan platform daring, pembelajaran berbasis proyek, serta kolaborasi antar-guru. Di tengah derasnya informasi di era digital, guru ideal dijelaskan sebagai orang yang tidak hanya memberikan pengetahuan, tetapi juga membantu siswa mengembangkan keterampilan kritis, pemecahan masalah, serta literasi digital yang kuat. Dengan fokus pada hubungan manusiawi dan penerapan teknologi yang bijak, yang merangkum esensi dari seorang guru yang dapat mengilhami, memotivasi, dan membimbing siswa untuk sukses dalam era digital yang terus berubah.
Downloads
References
M. Aspi STAI Rakha Amuntai, K. Selatan, dan S. STAI Rakha Amuntai, “PROFESIONAL GURU DALAM MENGHADAPI TANTANGAN PERKEMBANGAN TEKNOLOGI PENDIDIKAN,” ADIBA J. Educ., vol. 2, no. 1, hal. 64–73, 2022.
R. Missouri dan U. B. Wibowo, “Dampak perubahan kebijakan kelulusan terhadap pendidikan menengah di Kota Bima-Nusa Tenggara Barat,” J. Akuntabilitas Manaj. Pendidik., vol. 6, no. 2, hal. 170, Nov 2018, doi: 10.21831/amp.v6i2.9666.
S. Kurniawan, A. P. I, dan A. Ependi, “Analisis Usability Aplikasi C-Access Commuterline Menggunakan System Usability Scale (Sus),” J. Syntax Admiration, vol. 4, no. 7, hal. 894–911, Jul 2023, doi: 10.46799/jsa.v4i7.671.
I. Fatmawati, Sp. Guru Sejarah MAN, dan K. Kediri, “Peran Guru Dalam Pengembangan Kurikulum Dan Pembelajaran.”
Z. Alamin dan R. Missouri, “PENGGUNAAN MEDIA SOSIAL SEBAGAI SARANA PENDUKUNG PEMBELAJARAN AGAMA ISLAM DI ERA DIGITAL,” TAJDID J. Pemikir. Keislam. dan Kemanus., vol. 7, no. 1, hal. 84–91, Apr 2023, doi: 10.52266/tadjid.v7i1.1769.
M. Zainal Arifin, A. Setiawan, dan A. History, “Strategi Belajar Dan Mengajar Guru Pada Abad 21 Article Info.”
R. M. Sapdi, “Peran Guru dalam Membangun Pendidikan Karakter di Era Society 5.0,” J. Basicedu, vol. 7, no. 1, hal. 993–1001, Feb 2023, doi: 10.31004/basicedu.v7i1.4730.
A. R. Ningrum dan Y. Suryani, “Peran Guru Penggerak dalam Kurikulum Merdeka Belajar,” AR-RIAYAH J. Pendidik. Dasar, vol. 6, no. 2, hal. 219, Des 2022, doi: 10.29240/jpd.v6i2.5432.
R. R. Lubis, F. Amelia, E. Alvionita, I. E. Nasution, dan Y. H. Lubis, “Peran Guru Penggerak dalam Meningkatkan Pemerataan Kualitas Kinerja Guru The Role of Moving Teacher in Increasing Teachers Performance Equal.”
I. Mahardika, “JURNAL KRAKATAU INDONESIAN OF MULTIDISCIPLINARY JOURNALS PERAN GURU PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN SANGAT PENTING UNTUK MEMBANTU MEMPERKUAT IDENTITAS NASIONAL DI ERA ABAD 21”.
Z. Alamin, R. Missouri, A. Al-zainuri, dan N. Alaudin, “SOSIALISASI DAN PELATIHAN INTERNET SEHAT BAGI ANAK SEKOLAH DASAR,” Taroa J. Pengabdi. Masy., vol. 2, no. 2, hal. 1–9, Jul 2023, doi: 10.52266/taroa.v2i2.1768.
E. Octavia dan I. Sumanto, “PERAN GURU PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN DALAM MEMBENTUK KARAKTER DISIPLIN SISWA DI SEKOLAH,” 2018.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2023 Anita Candra Dewi, Salsabila, Miftahul Jannah, Adinda Zahrani Cantika, Fatimah Aurora, Aisyah Amirah (Author)
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
