Ismi, Rahmawati, et al. “Pengaruh Multisensori Terhadap Hasil Belajar Dan Keterlibatan Siswa Dalam Pembelajaran Inklusif”. Pendiri: Jurnal Riset Pendidikan, vol. 2, no. 2, June 2025, pp. 89-97, https://doi.org/10.63866/pendiri.v2i2.90.