[1]
R. Ismi, D. Witasoka, and Junari, “Pengaruh Multisensori terhadap Hasil Belajar dan Keterlibatan Siswa dalam Pembelajaran Inklusif”, Pendiri: J. Riset Pendidik., vol. 2, no. 2, pp. 89–97, Jun. 2025, doi: 10.63866/pendiri.v2i2.90.