[1]
M. S. Dewanti and B. Hartanto, “Pemanfaatan Video Animasi dalam Metode Guided Reading untuk Meningkatkan Pemahaman Inferensial dan Tekstual”, Pendiri: J. Riset Pendidik., vol. 2, no. 1, pp. 1–8, Nov. 2024, doi: 10.63866/pendiri.v2i1.65.